Há professores e professores...

A Volta ao Mundo em 60 dias

O terceiro projeto voltou a ser igual para o PIEF 1 e 2, e abarcou todo o 3.º período. Quisemos que os alunos viajassem pelo mundo, por outros costumes, outras tradições. Assim, o projeto teve o nome de "Viagem ao mundo em 60 dias", por ser o tempo restante para terminar o período.


Nas minhas disciplinas, decidi dar a volta ao Mundo Antigo, por isso abordámos as Primeiras Grandes Civilizações: Egito, Grécia e Roma.

Para introduzir a matéria, no PIEF 1 recorri ao "Era uma vez o Homem".

No PIEF 2, passei um vídeo que está em Português do Brasil, mas que considerei ser mais adequado para a idade deles, que poderiam considerar o "Era uma vez o Homem" demasiado infantil.
Passei alguns PowerPoints emprestados por uma colega e visualizámos 3 filmes: "A Múmia", "Tróia" e "O Gladiador".

Roteiro da Visita de Estudo a Belém

Desde o primeiro dia de aulas que todos, alunos, professores e TIL, queríamos muito fazer visitas de estudo. No entanto, por questões de dinheiro (pois claro), só no último período é que foi possível concretizar este nosso desejo. Começámos com a turma do PIEF 1. Como o orçamento aprovado era apertado, resolvemos ir a Belém.  Eu fiquei responsável pela elaboração do  roteiro da visita, que acabou por ser um pequeno caderninho explicativo do que iríamos visitar e incluía atividades que os alunos iriam realizar ao longo da visita. Pesquisei na Internet os lugares que seriam interessantes para estes alunos conhecerem e elaborei o roteiro que aqui deixo. Não conseguimos encontrar a casa de pasto nem a suposta fábrica, mas em compensação fomos visitar a exposição ao Museu Berardo!

Roteiro da Visita a Belém no SlideShare

Normas simples de disciplina

Comecei há pouco a ler "O pequeno ditador", de Javier Urra. Logo na página 37 dei com aquilo que considero fundamental na educação de qualquer criança, em qualquer parte do mundo. Penso que grande parte dos problemas disciplinares, com os quais nos deparamos na escola, desapareceriam se estas 9 regras fossem instituídas em todas as famílias e reforçadas em todas as escolas.

"Normas simples de disciplina:

-Obedecer aos pais.
-Não bater (pais, irmãos, amigos).
-Não mentir.
-Não responder com maus modos.
-Não gritar ao zangar-se.
-Não interromper os mais velhos quando estão a falar.
-Não partir ou estragar coisas da casa ou da escola.
- Não tirar coisas aos irmãos e companheiros.
-Respeitar os horários: das refeições, estudo, jogo, ir para a cama."

No PIEF de 2.º Ciclo, o 2.º projeto foi "100% Adolescente". Foram os próprios alunos que escolheram o tema do projeto. Decidi, então, explorar os principais problemas da adolescência, nos dias de hoje. Comecei por elaborar um inquérito, para perceber quais os problemas que os afetavam, para depois orientar as aulas em torno dessas questões em particular.

Inquérito Alimentação, Tabaco, Álcool, Drogas

Depois de abordar estes problemas, resolvi aprofundar as questões do Bullying e Cyberbullying.

Os alunos realizaram esta ficha de trabalho sobre o Bullying.

Sobre o Cyberbullying, passei na aula o filme Cyberbully, bastante interessante para a faixa etária dos alunos e muito útil para iniciar um amlo debate sobre este tema.  Deixo aqui a versão do Youtube, que infelizmente só tem o filme legendado em português do Brasil.

FILME CYBERBULLY

Nas aulas seguintes, dei destaque à temática "Violência no Namoro". Passei vários vídeos que encontrei no Youtube, de várias campanhas dedicadas ao tema.

Numa segunda fase, e porque a disciplina é de Ciências Sociais, resolvi apresentar a adolescência noutras épocas históricas, nomeadamente na Idade Média. Explorámos a educação das crianças/adolescentes nobres (cavaleiros) e dos camponeses.

Planificações dos Projetos

No PIEF não há uma Planificação Anual nem um Programa Curricular específico a cumprir. Trabalha-se por projetos. A Equipa Pedagógica reúne e é decidido um tema que será trabalhado por todas as disciplinas. Deixo aqui as Planificações de Ciências Sociais do PIEF de 2.º Ciclo e de Ciências Humanas do PIEF de 3.º Ciclo.

Planificação do Projeto: "O Futuro Hoje!" 

Este projeto foi trabalhado nas duas turmas, porém as planificações não são iguais, pois adaptei os objetivos aos respetivos ciclos.

Planificação CS PIEF1 O FUTURO HOJE

Planificação CH PIEF2 O FUTURO HOJE

Planificação do Projeto "100% Adolescente" de Ciências Sociais do PIEF 1.

Planificação CS PIEF1

Planificação do Projeto " O Mundo em Mudança" de Ciências Humanas do PIEF2.

Planificação CH PIEF2 O Mundo em Mudança

Finalmente, as planificações do terceiro e último projeto, que tal como o primeiro, foi comum para as duas turmas: "A volta ao mundo em 60 dias".

Planificação CS PIEF1 VOLTA AO MUNDO

Planificação CH PIEF2 VOLTA AO MUNDO

Ser Cidadão

Cidadão e cidadania. Duas palavras muito abordadas no contexto de sala de aula e que são importantes para transportar para a vida dos nossos alunos. Convém, por isso, que se reforce, sempre que possível, o significado delas.
Deixo aqui o PowerPoint que realizei para apresentar na aula:

Ser Cidadão